Une pédagogie du jeu avant 3 ans - 2e éd.

Partout où des enfants de moins de 3 ans sont pris en charge, se posent pour
les adultes qui les encadrent des questions concrètes sur les méthodes
d’éveil, sur le contenu des activités et sur leurs attitudes éducatives. Dans
la première partie, l’auteur transmet son regard d’éducatrice et de formatrice
sur les modes d’accueil, sur les attentes des parents et sur les
questionnements des professionnels de la petite enfance. Dans la seconde
partie, elle partage des idées d’activités sensorielles, motrices, manuelles,
symboliques et langagières en les accompagnant d’éléments de réflexion qui
visent à préserver la valeur du jeu spontané et le besoin de jouer pour jouer.